さらにもうひとつ、こんなものも見つけました。
『学校裏サイトの実態』Yhaooセキュリティ特集2007要約すると、学校の公式サイトとは別に、在校生らが勝手に立ち上げた、
いわば「2ちゃんねる」の学校版がある。
管理人は当初面白半分で立ち上げただけだが、誹謗中傷、
わいせつ行為の画像、いじめなどが横行している。
「みんな学校裏サイトは必要だと言うんです。ストレス発散になるからって」
「大人のビジネスモデルに子どもたちが乗せられている」
ネット上に出回る携帯向けの「無料レンタル掲示板」を利用すれば、
誰でも簡単に掲示板が作成できる。レンタル掲示板の多くには
「出会い系サイト」などの広告が張られていて、
中高生がそこにアクセスすることで、掲示板の提供業者は広告収入を得る。
管理人の子が「人気」を気にするのは、ランキングサイトの存在もある。
「1位になれば5000円進呈」というサイトだってある。
また、この間TVでもニュースになっていたが、携帯プロフィール作成サイト、
『前略プロフ』の流行とかもあるが、その記入項目が半端じゃない。
写真の掲載はもちろん、住所、メールアドレス、身長、体重、趣味、
よく遊ぶところ、好きな男性のタイプに握力まで。数十項目に及ぶ。
日記のようにして身辺雑記も書き込める。
「自分をアピールしようと子どもたちは詳しく書くので、
個人の情報が流出する恐れがあるんです」
さらに、
最近の子は携帯メールをあまりしないのだそうだ。携帯電話の使い道が、
電話→メール→プロフなどへシフトして、
「人間関係は、どんどん希薄になる」と、企画会社ブームプランニングの
中村泰子社長は言う。20年以上、女子高生の流行をウオッチしてきた。
女子高生がメールしなくなったのは、来たら速攻で返信することに
疲れるから。代わりに自分のプロフに近況を書いて、
それを友だちが読むことで「コミュニケーション」をとる。
ところがプロフを見て、「他の子と遊んでた！」と勝手に傷ついたり、
「気にくわない」といじめが始まったり。
「プロフだけで相手をジャッジするわけです。
だから、トラブルも多くなるんです」
私は特に親戚と会うような習慣もないし、子供との接触があまりないので
『いまどきの子』っていうのはあまり知らないんですが…
うーん、なんだろう。最初これらの記事を読んだ直後の感想は
『うわぁ…(´д` ) こんな子供産みたくないし、育てたくないな』って思ったんですよ、正直。
でも、ふと思ったんですよね。
私が高校生だった頃、当時は主流だったポケベルから、
携帯電話に移り変わる頃だったし、そういう事も含めてよくテレビとかで
『今時の子は…今時の子は…』って言われてたなあって。
丁度少年Aとかがニュースになった頃、私は高校２年位だったしね。
でも言われてる割りには、高校生活を謳歌している青春真っ只中の
我々にしてみたら、確かに一部、少年Aやバスジャックとか、
異常な人たちが出てきてるのは事実だけど、それに対して
若者をひとくくりにしてバッシングしてるかのような報道に反発を覚えたし
『何を大人はそんなに気に入らないんだろう。時代の流れじゃん？』
って思ったなあって。
今の大人たちが中高生世代に対して、危機感でもってあれやこれや分析したって当事者たちは「だから、なに？」としか思わないんだろうなと思った。
結局は時代の流れに翻弄されながら、同じこと繰り返してる気がした。どうせ、また今の中高生が大人になった頃、次の新しい時代に対して
「今時の子は…」って思うんだろうな。
ここで記事を書くのをやめたら、発展性がないと思うので
じゃあどうしたらいいんだろうと、空っぽの頭を働かせてみた。
たった一人がウンウン言いながら考えたって、何かが動くのかっていうと
そんな気はしないけど、考えないよりはずっとマシかな。
ニュースとかでは最近、
『新しい時代のことについて
勉強することが大事だ』って言うようになったよね。（ようやく
ほんとその通りだと思うし、知らぬ存ぜぬでほったらかしてると、
自分の子供がどんどん未知の存在になると思うよｗ
新しい時代にもいい方向と悪い方向ってのがあって、
それを見極める力を皆が持たないといけないと思うし。
その為には情報を、真の情報か情報操作かを見極めないといけないなと。
そして、その情報にも「鎖国」っちゅーのはあるんじゃないかと思う。
デジタルデバイドの問題も重要だし、外せないんだけど
個々の情報鎖国化も問題だなと思う。
そしてここでふと気になって、自分が勝手に思いついた『情報鎖国』という
単語で検索したら物凄い数のサイトがＨＩＴした。勉強不足なようだ。
真の情報を得るには、自分の目で歩いて見て回らないと
判断材料にも乏しいままジャッジしちゃうしなあ。
かといって、ヒデみたいに世界各地を気ままに歩いて回るなんてのも
極端でそうそう難しいっていうか。
もっと地域の主婦やってるようなおばちゃんでも
実現可能なことって言うたらなんやろー。
山村留学っていうのがあるけど、もっと身近な家庭に行くのも
ありなんじゃなかろうか、校区（学区）内交換留学っていうか。
で、そういうのを教育機関の中で組み入れられたら理想だなあ。
世代間交流とかも出来るだろうし。
千葉県市川市では他に先駆けて
ナーチャリングコミュニティ事業として
（ナーチャリング(Nurturing)とは、育てるの意。地域で子供を育てる。）
実施しているようだが、上に書いたような教育機関に組み入れるという
私の理想まではちょっとまだ行けてないみたいです。
市川市議会のサイトで、私の考えていた物と全く同じ意見があったｗ
◆問
現在の日本社会は、家庭の存在意義が希薄になり、
それが原因で子供たちにも様々な問題が起きている。
そこで、親のありがたさや家庭の意味を感じさせるため、
学区内の別の家庭で一週間程度生活しながら通学する
「学区内交換留学」や公民館等に合宿して共同生活をしながら
通学する「公民館合宿」などの体験型学習を
ナーチャリングコミュニティー事業の一環として取り入れてはどうか。◆答
地域で子供を育てるナーチャリングコミュニティー事業の目的に
合致しているが、この事業は地域のボランティアが
運営している関係から土・日曜日以外の体制づくり、
安全管理等の課題がある。
しかし、共同生活をしながらの通学合宿事業は、
全国154自治体などで実施されている。
体験活動の充実を図る意味から、公民館を利用した活動なども
含めて研究していきたい。 確かに誰だか分からんよそ様の家に、子供をポンと
放り込めませんし、最近は子供への犯罪も増えてるしね。
（増えているというよりは、露呈してきただけなのかもしれんが）
地域の親同士の信頼関係を築いた上で出来ることだろうし。
また、ボランティアということで平日はどうするのだという問題。
後は多分に、土地の問題もあるでしょう。日本狭いから。
でも…これらの問題があってもしかるべき所が本腰入れたら
クリアできると思うけどなあ。。
何か取り入れて行動せんと実績は積み重ならないわけで。
あ、日本人責任取りたがらないからねー。難しいかな。
